Истории экосистем · Приморье · 3–5 минут
Кто живёт
в старом дереве?
В лесу даже упавший ствол продолжает быть чьим-то домом. Измените одно условие и посмотрите, какие связи окажутся под угрозой.
Исследуйте три сценария леса
Учебная схема. Сценарии сравнивают решения, а не измеряют состояние конкретного участка. Сохранение леса не означает мгновенного восстановления утраченной среды.
Проверьте свою идею
Что поможет усачу?
Выберите решение для сохранения его местообитания.
От истории к знакомству
На прогулке наблюдайте с тропы: не вскрывайте древесину и не собирайте насекомых. Участие в работах на охраняемой территории согласуйте с её сотрудниками.
На чём основана история
Схема упрощает связи для первого знакомства с экосистемой. Описание биологии усача опирается на материал ФНЦ Биоразнообразия ДВО РАН; роль мёртвой древесины — на материал заповедника «Белогорье».